Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

УТВЕРЖДАЮ:

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

Директор ГАПОУ СО «РМТ»
____________В.С. Моисеев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.01 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ЧЕРЧЕНИЯ
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ на базе
основного общего образования

Согласована

Принята

методической цикловой комиссией

методическим советом

Протокол № ____ от

Протокол № ____ от

«____»_____________20_____ г.

«____»_____________20______ г.

2020
1

Составитель: Валиахметова Юлия Ратмировна, преподаватель.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профессии 08.01.25 Мастер отделочных строительных и
декоративных работ с учетом примерной основной профессиональной
образовательной программы.

2

Стр.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

4

ДИСЦИПЛИНЫ
11
2. СТРУКТУРА

И

СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ
17
3. УСЛОВИЯ

РЕАЛИЗАЦИИ

РАБОЧЕЙ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
19
4. КОНТРОЛЬ

И

ОЦЕНКА

РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ЧЕРЧЕНИЯ
1.1.

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы строительного
черчения» является частью основной профессиональной образовательной
программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 08.01.25 Мастер
отделочных строительных и декоративных работ.
1.2.

Место

учебной

дисциплины

в

структуре

основной

профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл.
Учебная

дисциплина

имеет

практическую

направленность

и

имеет

межпредметные связи с общепрофессиональной дисциплиной ОП.02 Основы
технологии отделочных строительных работ и профессиональными модулями:
ПМ.01 Выполнение штукатурных и декоративных работ, ПМ.03 Выполнение
малярных и декоративно-художественных работ.
1.3.

Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- правила чтения чертежей;
- правила чтения рабочих чертежей;
- правила чтения архитектурно-строительных чертежей;
- способы и приемы разметки в соответствии с чертежами, эскизами,
схемами;
- правила смешивания цветов;
- способы нанесения декоративных узоров;
- правила изготовления трафарета;
- правила работы по трафарету.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
4

- пользоваться проектной технической документацией;
- выполнять разметки в соответствии с чертежами, эскизами, схемами;
- выполнять разметки в соответствии с технической документацией;
- выполнять колеровку красок;
- изготовлять трафареты;
- выполнять трафаретную роспись;
- увеличивать рисунки по клеткам;
- читать техническую документациию;
- читать архитектурно-строительные чертежи.
Код ПК, ОК
ОК 1

Умения

Знания

Распознавать задачу и/или проблему в

Актуальный профессиональный

профессиональном и/или социальном

и социальный контекст, в

контексте;

котором приходится работать и

Анализировать задачу и/или проблему и

жить;

выделять её составные части;

Основные источники

Правильно выявлять и эффективно искать

информации и ресурсы для

информацию, необходимую для решения

решения задач и проблем в

задачи и/или проблемы;

профессиональном и/или

Составить план действия,

социальном контексте.

Определить необходимые ресурсы;

Алгоритмы выполнения работ в

Владеть актуальными методами работы в

профессиональной и смежных

профессиональной и смежных сферах;

областях;

Реализовать составленный план;

Методы работы в

Оценивать результат и последствия своих

профессиональной и смежных

действий (самостоятельно или с помощью

сферах.

наставника)

Структура плана для решения
задач
Порядок оценки результатов
решения задач
профессиональной
деятельности
5

ОК 2

Определять задачи поиска информации

Номенклатура

Определять необходимые источники

информационных источников

информации

применяемых в

Планировать процесс поиска

профессиональной

Структурировать получаемую

деятельности

информацию

Приемы структурирования

Выделять наиболее значимое в перечне

информации

информации

Формат оформления

Оценивать практическую значимость

результатов поиска

результатов поиска

информации

Оформлять результаты поиска
ОК 9

Применять средства информационных

Современные средства и

технологий для решения

устройства информатизации

профессиональных задач

Порядок их применения и

Использовать современное программное

программное обеспечение в

обеспечение

профессиональной
деятельности

ОК 10

Понимать

общий

произнесенных

смысл

четко Правила построения простых и

высказываний

на сложных

предложений

на

известные темы (профессиональные и профессиональные темы
бытовые),
понимать

основные
тексты

на

базовые общеупотребительные глаголы

профессиональные темы

(бытовая и профессиональная

участвовать в диалогах на знакомые лексика)
общие и профессиональные темы

лексический

минимум,

строить простые высказывания о себе и о относящийся
своей профессиональной деятельности

к

описанию

предметов, средств и процессов

кратко обосновывать и объяснить свои профессиональной
действия (текущие и планируемые)

деятельности

писать простые связные сообщения на особенности произношения
знакомые

или

интересующие правила

профессиональные темы

чтения

текстов

профессиональной
направленности

ПК 1.7.

Пользоваться проектной технической

Правила чтения рабочих

документацией

чертежей
6

ПК 3.4.

Изготовление трафаретов;

Способы нанесения

выполнение трафаретной росписи;

декоративных узоров;

увеличение рисунка по клеткам

правила изготовления
трафарета;
правила работы по трафарету

ПК 3.6

Чтение технической документации

Правила чтения чертежей

7

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

36

Объем образовательной программы

36

в том числе:
теоретическое обучение

16

практические занятия

18

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

8

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование

Содержание учебного материала, лабораторные и

Объем

Осваиваемые

разделов и тем

практические работы, самостоятельная работа

часов

элементы

обучающихся.
1

компетенций

2

3

4

Раздел 1.
15
Строительное черчение в профессии «Мастер отделочных строительных работ»
Тема 1.1.
Графическое
оформление и
чтение
строительных
чертежей.

ОК 1,2,9,10

Содержание учебного материала

ПК 1.7,

1.Проектирование зданий и сооружений. Документация и
стандартизация в строительном проектировании

ПК 3.4, 3.6

2.Комплекты чертежей в проекте строительного объекта
3.Использование стандартов графического оформления в

9

строительных чертежах
4.Модульная

метрическая

система

в

изображении

конструкций, их элементов и деталей. Маркировка, масштабы,
координатные оси на строительных чертежах
5.Условные

графические

обозначения

строительных

9

материалов, их изображения в совокупности с конструкциями,
элементами, деталями
6.Сопровождающие

тексты,

таблицы,

выноски,

ссылки,

примечания
7.Архитектурно-строительные чертежи: назначение, состав
проекционных

изображений,

специфика

метрических

характеристик, условные графические обозначения. Чертежи
планов зданий, сооружений. Чертежи фасадов. Чертежи
разрезов, фрагментов, узлов, деталей
8.Чертежи строительных генеральных планов: условные
изображения, масштаб, информация на чертежах генпланов
Практические занятия
Практическое занятие

6
2

Чтение архитектурно-строительных чертежей
Практическое занятие
«Выполнение чертежей плана, фасада и схематического

4

разреза (по лестничной клетке) двухэтажного здания»
Практическое занятие

2

10

«Перенос отметок и размеров на реальный объект»
Раздел 2.
21
Основы технического рисования
Тема 2.1.
Техника
выполнения
рисунков

ОК 1,2,9,10

Содержание учебного материала
1.Понятие «технический рисунок». Назначение технического

ПК 1.7,

рисунка, отличие от чертежа. Умения и навыки, необходимые

ПК 3.4, 3.6

для выполнения рисунка. Материалы и принадлежности для
выполнения рисунка
2.Техника выполнения рисунка карандашом. Рисование с
натуры. Рисование по чертежу. Рисование по памяти.
Рисование по представлению
3.Компоновка и композиция рисунка. Аксонометрические

4

проекции в рисовании. Аксонометрия многоугольников и
окружностей
4.Светотени, тональные решения технических рисунков.
Штриховые и тоновые рисунки
5.Рисование

с

натуры.

Изображение

плоских

фигур,

геометрических тел. Натурные изображения городской среды,

11

зданий, сооружений, интерьеров
6.Элементы
строительных

художественного
чертежей.

нестандартизованные

оформления

Отмывка,

надписи

на

архитектурно-

цветовые

решения,

архитектурно

-

строительных чертежах
Практические занятия

8

Практическое занятие
«Выполнение технических рисунков геометрических тел

2

(одиночных и групповых) с натуры»
Практическое занятие
«Построения рисунков многоугольников с изображением

2

светотени».
Практическое занятие

2

«Светотеневое моделирование формы отмывкой».
Тема 2.2
Эскизы и
рабочие
чертежи

ОК 1,2,9,10

Содержание учебного материала
1.Понятие об эскизе. Требования, предъявляемые к эскизу.
Выполнение эскизов: натурное и в процессе конструирования
2.Определение необходимого (наименьшего) числа видов для

3

ПК 1.7,
ПК 3.4, 3.6

12

деталей

эскизного изображения детали. Выбор главного вида с учётом
рабочего положения детали или положения при её обработке.
Выбор

формата.

Выявление

пропорций.

Проработка

изображений внешнего вида, выявление внутренней формы.
Обмер

детали:

приёмы

и

измерительный

инструмент.

Нанесение размеров на эскизе
3.Понятие о рабочем чертеже детали. Отличие рабочего
чертежа от эскиза
4.Порядок составления рабочего чертежа детали по эскизу.
Определение наименьшего, но достаточного количества
изображений(видов, разрезов, сечений) детали на чертеже
5.Состав,

графическое

оформление

и

чтение

рабочих

чертежей детали
6.Простановка

размеров,

условных

обозначений,

дополнительной информации на чертежах
Практические занятия
Практическое занятие

4
2

«Выполнение рисунка многоцветного мозаичного пола»

13

Практическое занятие

2

«Увеличение трафаретного рисунка»
Дифференцированный зачет

2
Всего:

36

14

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.

Требования

к

минимальному

материально-техническому

обеспечению
Для реализации программы учебной дисциплины должен быть предусмотрен
кабинет «Основы строительного черчения».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- учебно-наглядные пособия;
- комплект учебно-методической документации;
- демонстрационная доска;
- чертёжные инструменты.
Технические средства обучения:
- мультимедийная установка;
- экран;
- ноутбук.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Основные источники:
1) Гусарова

Е.А.,

Основы

строительного

черчения:

учебник

для

студ.учреждений сред.проф.образования / Е.А. Гусарова, Т.В. Митина,
Ю.О. Полежаев, В.И. Тельной; под ред. Ю.О. Полежаева. – 3-е изд.стер. –
М.: Издательский центр «Академия», 2019. – 368с.
3.2.2.Дополнительные источники:
1) Куликов В.П., Стандарты инженерной графики: учебное пособие/
В.П. Куликов. – 3-е изд. – М.: ФОРУМ, 2011. – 240с.

15

2) Виноградов В.Н., Словарь-справочник по черчению: Кн. Для
учащихся/ В.Н. Виноградов, Е.А. Василенко, А.А. Альхименок и др.
– М.: Просвещение, 1993. – 159с.
3) Якубович А.А., Сборник заданий по строительному черчению :
учебное пособие для средних профессионально-технических училищ
/ А. А. Якубович. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - Москва : Высшая
школа, 1980. – 293с.

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ЧЕРЧЕНИЯ»
Результаты обучения
Умения
Пользоваться проектной
технической
документацией;
Выполнять разметки в
соответствии с чертежами,
эскизами, схемами;
Выполнять разметки в
соответствии
с
технической
документацией;
Выполнять
колеровку
красок;
Изготовлять трафареты;
Выполнять трафаретную
роспись;
Увеличивать рисунки по
клеткам;
Читать
техническую
документациию;
Читать архитектурностроительные чертежи.

Знания
Правила чтения чертежей;
правила чтения рабочих
чертежей;
правила чтения
архитектурностроительных чертежей;
способы и приемы
разметки в соответствии с
чертежами, эскизами,
схемами;
правила смешивания
цветов;
способы нанесения
декоративных узоров;
правила изготовления
трафарета;
правила работы по
трафарету

Критерии оценки
Определение по спецификации
комплектности изделия.
Определение габаритных размеров.
Определение видов, используемых
при выполнении чертежа.
Определение разрезов,
используемых при выполнении
чертежа.
Выбор и применение масштабов
изображения предмета на чертеже.
Оформление чертежей в
соответствии с ЕСКД и ГОСТ.
Составление спецификаций.
Выполнение эскизов и технических
рисунков.
Чтение рабочих, сборочных и
строительных чертежей в
соответствии с условными
обозначениями, правилами
изображения, надписями и
особенностями, отраженными в
нормах соответствующих
стандартов.
Выполнение колеровки красок.
Изготовление трафаретов
Перечисление форматов,
используемых при выполнении
чертежей.
Перечисление масштабов.
используемых при выполнении
чертежей.
Определение видов линий,
используемых при выполнении
чертежа.
Перечисление размеров чертёжных
шрифтов, используемых при
выполнении чертежа согласно
ГОСТ.
Правила нанесения размерных чисел
на чертеже.
Перечисление размеров,
указываемых на чертеже.
Перечисление назначений единой

Методы
оценки
Оценка
результатов
выполнения
практической
работы.
Оценка в
рамках
текущего
контроля
результатов
выполнения
индивидуальн
ых
контрольных
заданий.

Тестирование
Оценка за
устный
индивидуальн
ый опрос

17

системы конструкторской
документации (ЕСКД).
Порядок чтения технической и
технологической документации.
Формулировка определения
сборочного чертежа.
Формулировка определения
строительного чертежа.
Формулировка определения
сборочной единицы.
Перечисление содержания рабочего
чертежа.
Формулировка определения
спецификации.
Формулировка определения детали.
Формулировка определения вида.
Формулировка определения
сечения.
Формулировка определения разреза.

18