Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»

УТВЕРЖДАЮ:

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Директор ГАПОУ СО «РМТ»

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

____________В.С. Моисеев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.10 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям)
на базе основного общего образования

Согласована

Принята

методической цикловой комиссией

методическим советом

Протокол № ____ от

Протокол № ____ от

«____»_____________20_____ г.

«____»_____________20______ г.

2019

Составитель: Щукин А.В., преподаватель-организатор ОБЖ.

Программа составлена в соответствии с требованиями
Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и
обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по
отраслям) (базовый уровень) с учетом примерной программы.

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр.
4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ

10

ОСВОЕНИЯ

11

ПРОГРАММЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям) .
1.2.
Место
дисциплины
в
структуре
основной
профессиональной
образовательной программы: дисциплина общепрофессионального цикла
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от
негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного
вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового
поражения;
применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно
определять среди них родственные полученной специальности;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь пострадавшим;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития
событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе
национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от
оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в
добровольном порядке;
основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих
на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные
специальности, родственные специальностям СПО;
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении
обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
формированию следующих общих и профессиональных компетенций:

способствует

4

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для
выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие;
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,
руководством, клиентами;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного
контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого
уровня физической подготовленности;
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.
ПК 1.1. Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и
электромеханического оборудования;
ПК 1.2. Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт
электрического и электромеханического оборудования;
ПК 1.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации
электрического и электромеханического оборудования;
ПК 1.4. Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и
ремонту электрического и электромеханического оборудования.
ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и
ремонту бытовой техники;
ПК 2.2. Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой
техники;
ПК 2.3. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты
электробытовой техники.
3.4.3. Организация деятельности производственного подразделения:
подразделения;
ПК 3.2. Организовывать работу коллектива исполнителей;
ПК 3.3. Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.
1.4. Количество часов на освоение учебной дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка – 68 часов, в т.ч.:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 68 часов, из них
практические задания – 48 часов.

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия

Количество
часов
68
68
48

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности
Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа обучающихся,
курсовая работ (проект)
1
2
Раздел 1. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
Тема 1.
Содержание
Здоровый образ жизни и
основы медицинских
1.1 Инструктаж. Ведение. Общие понятия о здоровье. Здоровый
знаний
образ жизни – основа укрепления и сохранения личного
здоровья. (2)
1.2 Основные инфекционные болезни, их классификация и
профилактика.(4)
1.3
Первая доврачебная помощь при клинической смерти, коме,
потере сознания.(6)
Лабораторные работы
1.
2.
Практические занятия
1. Практическое оказание первой медицинской помощи при
ранениях (наложение повязок).(8)
2. Способы прижатия артерии. Наложение жгута.(10)
3. Способы переноски пострадавшего.(12)
Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения
Содержание
Тема 2. Оружие массового
1. Чрезвычайные ситуации военного времени. Оружие
поражения и система
массового поражения и их поражающие факторы. (14)
защиты Гражданской
2. Мероприятия по защите населения. Организация гражданской
обороны
обороны
в
общеобразовательном
учреждении,
ее
предназначение.(16)

Объем часов

Уровень
освоения

3
12

4

2,3
6

6

8
4

2,3

7

Тема 3. Основы обороны
государства и воинская
обязанность

Тема 4. Тактическая
подготовка

Практические занятия
1. Расчет дозы облучения и времени нахождения в
радиоактивной зараженной местности с учетом
коэффициента ослабления и коэффициентом половинного
ослабления .(18)
2. Надевание ГП-5 и ОЗК (по нормативам)(20)
Контрольные работы

2

Раздел 3. Основы военной службы
Содержание
1. Организационная структура Вооруженных Сил. Воинская
обязанность. Военнослужащий – защитник своего Отечества.
Боевые традиции Вооруженных Сил России. Символы
воинской чести. Ритуалы Вооруженных Сил Российской
Федерации. (22)
2. Как стать офицером Российской армии.(24)
Лабораторные работы

48

Практические занятия.
Определение звания военнослужащих(26)
2.1
Контрольные работы
Содержание
1.
Выживание солдата в различных условиях.
Месторасположение, виды укрытий. Добыча воды,
обеззараживание. Виды костров, добыча огня.(28)

2

2

3.

2

4

2

6
2,3

Добыча пищи. Ядовитые насекомые и растения. Топография,
движение по карте, определение азимута без компаса.
Сигналы бедствия. Сигналы управления. (30)
Назначение, боевые свойства и общее устройство автомата.
Правила безопасности при организации стрельбы.(32)

Практические занятия
1. 1. Определение стороны света (34)

18
8

2.Определение азимута по циферблату часов(36)
3 Движение по азимуту без компаса.(38)
4.Добыча огня различными способами.(42)
5.Определения расстояния.(44)
6.Определение высоты объекта.(46)
7.Действия по сигналам управления. (48)
8.Вязание узлов.(50)
Практические занятия
1.Основы стрельбы, определение ведущего глаза.(52)
2. Освоение правильной изготовки для стрельбы.(54)
3.Тренировка на прицеливание.(56)
4.Специальные стрелковые упражнения для овладения спускового
крючка.(58)
5.Основы меткого выстрела, контроль за дыханием.(60)
6.Поправки на боковой ветер и упреждение для стрельбы из
стрелкового оружия.(62)
7. Разборка (сборка) АК-74 (макет)(64)
8. Практическая стрельба из пневматической винтовки (66)
Дифференцированный зачет
Всего

18

2
68

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Безопасность жизнедеятельности»
Оборудование учебного кабинета «Безопасность жизнедеятельности»:
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, инструкции
к лабораторным и практическим работам);
- наглядные пособия (плакаты по символам воинской части, званиям, и др.);
- аптечка первой помощи, средства индивидуальной защиты;
- пневматические винтовки;
- манекен-тренажер для реанимационных мероприятий.
Технические средства обучения: ноутбук; мультимедиапроектор, экран; электронные
образовательные ресурсы.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Безопасность жизнедеятельности: учебник для СПО/Э. А. Арустамов и др., 2013
2. Хван Т. А., Хван П. А.Основы безопасности жизнедеятельности: учебное пособие для СПО,
2013
.
Дополнительные источники:
1.
Армия государства Российского и защита Отечества / Под ред. В.В.Смирнова. – М., 2004.
2.
Федеральные законы «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной
службе», «Об альтернативной гражданской службе», «О внесении изменений в Федеральный закон
«О воинской обязанности и военной службе» № 61-ФЗ и статью 14 Закона РФ «Об образовании»,
«О противодействии терроризму».
3.
Васнев В.А. Основы подготовки к военной службе: Кн. для учителя / В.А.Васнев,
С.А.Чиненный. — М., 2002.
4.
Дуров В.А. Русские награды XVIII — начала XX в. / В.А.Дуров. – 2-е изд., доп. – М., 2003.
5.
Дуров В.А. Отечественные награды / В.А.Дуров. — М.: Просвещение, 2005.
6.
Конституция Российской Федерации (действующая редакция).
7.
Концепция национальной безопасности Российской Федерации.
3.
Петров С.В. Первая помощь в экстремальных ситуациях: практическое пособие /
С.В.Петров, В.Г.Бубнов. – М., 2000.
4.
Семейный кодекс Российской Федерации (действующая редакция).
5.
Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований
Результаты
Формы и методы
(освоенные умения, усвоенные знания)
контроля и оценки
Умения:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной Наблюдение и анализ
деятельности и быту;
результатов
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от
Тестирование,
оружия массового поражения;
собеседование
применять первичные средства пожаротушения;
Устная, письменная
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и
оценка знаний,
самостоятельно определять среди них родственные полученной
умений по
специальности;
результатам текущего
применять профессиональные знания в ходе исполнения
контроля
обязанностей военной службы на воинских должностях в Дифференцированный
соответствии с полученной специальностью;
зачет
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в
повседневной деятельности и экстремальных условиях военной
службы;
оказывать первую помощь пострадавшим
Знания:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий при
техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том
числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе
национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и быту, принципы снижения Наблюдение и анализ
вероятности их реализации;
результатов
основы военной службы и обороны государства;
Тестирование,
задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы
собеседование
защиты населения от оружия массового поражения;
Устная, письменная
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при
оценка знаний,
пожарах;
умений по
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и результатам текущего
поступления на нее в добровольном порядке;
контроля
основные виды вооружения, военной техники и специального Дифференцированный
снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских
зачет
подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности,
родственные специальностям СПО;
область применения получаемых профессиональных знаний при
исполнении обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

11