Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГАПОУ СО РМТ
____________В.С. Моисеев

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.03 Электротехника и электроника
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
22.02.01 Металлургия черных металлов на базе основного общего
образования

Согласована
методической цикловой комиссией
Протокол № ____ от
«____»_____________20 г.

Принята
методическим советом
Протокол № ____ от
«____»_____________20

2019

г.

Составитель
Козлова Татьяна Николаевна, преподаватель первой квалификационной
категории

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов
базовой подготовки.

2

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр.
4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ

9

ПРОГРАММЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ
ОСВОЕНИЯ

10

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Электротехника и электроника
1.1.

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы
подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании в рамках программ
переподготовки кадров в учреждениях СПО.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной и
направлена на формирование у студентов общих и профессиональных
компетенции:
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
OK 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ПК 1.1. Осуществлять технологические операции по производству черных
металлов.
ПК 1.2. Использовать системы автоматического управления технологическим
процессом.
ПК1.3. Эксплуатировать технологическое и подъемно-транспортное
оборудование, обеспечивающее процесс производства черных металлов.
ПК 1.4. Анализировать качество сырья и готовой продукции.
ПК 2.1. Планировать и организовывать собственную деятельность, работу
подразделения, смены, участка, бригады, коллектива исполнителей.
4

ПК 3.1. Принимать участие в разработке новых технологий и технологических
процессов.
ПК 3.2. Участвовать в обеспечении и оценке экономической эффективности.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающиеся должны
уметь:
выбирать электрические, электронные приборы и электрооборудование;
правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи
движения технологических машин и аппаратов;
производить расчеты простых электрических цепей;
рассчитывать параметры различных электрических цепей и схем;
снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и
приспособлениями;
знать:
классификацию электронных приборов, их устройство и область
применения;
методы расчета и измерения основных параметров электрических цепей;
основные законы электротехники;
основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения
электрических величин;
основы теории электрических машин, принцип работы типовых
электрических устройств;
параметры электрических схем и единицы их измерения;
принцип выбора электрических и электронных приборов;
принципы составления простых электрических и электронных цепей;
способы получения, передачи и использования электрической энергии;
устройство,
принцип
действия
и
основные
характеристики
электротехнических приборов;
основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и
диэлектриках;
характеристики и параметры электрических и магнитных полей, параметры
различных электрических цепей.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальная учебная нагрузка – 63 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки 42 часа,
в том числе 8 часов практических и лабораторных занятий;
самостоятельной работы –21 час.

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические и лабораторные занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Промежуточная аттестация в форме экзамена.

Объем
часов
63
42
8
21

6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника и электроника»
Наименование разделов
и тем
1
Тема 1.1.
Сведения об
электрическом поле

Тема 1.2. Электрический
ток

Тема 1.3.
Расчет электрических
цепей постоянного тока

Тема 1.4.
Магнитное поле

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа
обучающихся, курсовая работ (проект)
2
Содержание учебного материала
Электрическое поле и взаимодействие зарядов.
Основные свойства и характеристики электрического поля.
Самостоятельная работа
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Электростатические явления и их использование в промышленных установках.
Разработка электронных презентаций.
Содержание учебного материала
Электрический ток и его характеристики.
Закон Ома для участка цепи и для полной цепи.
Тепловое действие тока.
Самостоятельная работа
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Сравнение явления электрического тока в металле, вакууме, газе, полупроводнике
Интересные виды использования электрического тока в различных средах.
Разработка электронных презентаций.
Содержание учебного материала
Законы Кирхгофа.
Способы соединения резисторов.
Практические работы
Неразветвленная электрическая цепь постоянного тока, построение потенциальной диаграммы
Последовательное соединение сопротивлений
Параллельное соединение сопротивлений
Смешанное соединение сопротивлений
Самостоятельная работа
Решение задач по теме
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Оформление отчетов по лабораторным и практическим работам.
Разработка электронных презентаций.

Объем
часов
3
4
4

Уровень
освоения

4

6
6

2,3

4

12
4

2,3

8

4

Содержание учебного материала
Основные характеристики магнитного поля.

6
2

Практические работы
Магнитные свойства материалов
Расчет основных характеристик магнитного поля.
Самостоятельная работа
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Нахождение примеров использование магнитного поля в промышленных установках
Сопоставление параметров электрического и магнитного поля.

4

2

4

7

Тема 1.5.
Начальные сведения о
переменном токе

Тема 1.6.
Полупроводниковые
приборы

Содержание учебного материала
Однофазный переменный ток.
Основные параметры цепей переменного тока
Практическая работа
Определение характеристик синусоидальных величин
Построение временных и векторных диаграмм синусоидальных величин
Расчет цепи переменного тока с последовательным соединением элементов
Расчет цепи переменного тока с параллельным соединением элементов
Самостоятельная работа
Решение задач
Разработка электронных презентаций.
Содержание учебного материала
Электронные приборы.

12
4

2

8

5
2
2
Всего:

2,3

63

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета;
лабораторий электротехники и электронной техники.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству студентов;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Электротехника и электроника»;
- модели электрических машин и аппаратов, измерительных приборов;
- образцы проводников, диэлектриков;
- образцы полупроводниковых приборов
Технические средства обучения:
- компьютер и мультимедиапроектор
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
Универсальные лабораторные стенды по электротехнике и электронике.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники
1.Фуфаева Л. И. Сборник практических задач по электротехнике: учебное
пособие для СПО, 2011
2.Фуфаева Л. И. Электротехника: учебник – М.:Издательский центр
«Академия»,2009
Дополнительная литература (интернет-ресурсы):
http://elektroinf.narod.ru/ Библиотека электроэнергетика
http://www.elektroshema.ru/ Электричество и схемы

9

4.КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки
(освоенные умения, усвоенные знания)
результатов обучения
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь:
выбирать электрические, электронные выполнение и защита лабораторных работ
приборы и электрооборудование
правильно
эксплуатировать оценка
правильности
выполнения
электрооборудование
и
механизмы лабораторных работ
передачи
движения
технологических
машин и аппаратов;
производить
расчеты
простых проверка практических работ
электрических цепей
рассчитывать
параметры
различных оценка
правильности
выполнения
электрических цепей и схем
лабораторных работ
снимать показания и пользоваться оценка хода выполнения лабораторной
электроизмерительными приборами и работы
приспособлениями
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен знать:
классификацию электронных приборов, их тестирование, устный опрос
устройство и область применения
методы расчета и измерения основных проверка практической работы, защита
параметров электрических, магнитных лабораторных работ
цепей
основные
правила
эксплуатации проверка практической работы, защита
электрооборудования и методы измерения лабораторных работ
электрических величин
основы теории электрических машин, устный опрос, тестирование
принцип работы типовых электрических
устройств
параметры электрических схем и единицы устный опрос, тестирование
их измерения
принципы выбора электрических и устный
опрос,
тестирование
защита
электронных устройств и приборов
лабораторных работ
принципы
составления
простых оценка
правильности
выполнения
электрических и электронных цепей
лабораторных работ
способы
получения,
передачи
и устный опрос, тестирование, проверка
использования электрической энергии
самостоятельной работы
устройство, принцип действия и
основные характеристики
электротехнических приборов
основы
физических
процессов
проводниках,
полупроводниках

устный опрос, тестирование,
самостоятельной работы

проверка

в устный опрос, тестирование
и
10

диэлектриках
характеристики
и
параметры проверка
правильности
составления
электрических и магнитных полей
сравнительной
таблицы
параметров
электрического и магнитного поля

11