ОП 04_22.02.02

Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»
УТВЕРЖДАЮ:

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Директор ГАПОУ СО «РМТ»

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

____________В.С. Моисеев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.04 Материаловедение
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
22.02.02 Металлургия цветных металлов
на базе основного общего образования

Согласована

Принята

методической цикловой комиссией

методическим советом

Протокол № ____ от

«____»_____________20_____ г.

«____»_____________20______
г.

2020

Составитель
Козлова Татьяна Николаевна, преподаватель первой квалификационной
категории

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 22.02.02 Металлургия цветных металлов

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ

2. СТРУКТУРА
И
ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ

4. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ

3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Материаловедение.

1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
22.02.02 Металлургия цветных металлов
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и
переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы
по внешнему виду, происхождению, свойствам;
определять виды конструкционных материалов;
выбирать материалы для конструкций в их назначению и условиям
эксплуатации;
проводить исследования и испытания материалов;
знать:
закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов
и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от
коррозии;
классификацию и способы получения композиционных материалов;
принципы выбора конструкционных материалов для применения в
производстве;
строение и свойства металлов, методы их исследования;
классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка – 96 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки 64 часа,
4

в том числе 16 часов практических занятий;
самостоятельной работы – 32 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество
часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16
32

Промежуточная аттестация в форме экзамена.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»
Наименование разделов и
тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа
обучающихся

Объем часов Уровень
освоения
3

Раздел 1. Строение и кристаллизация металлов

Тема 1.1. Атомнокристаллическое строение
металлов

Кристаллизация металлов. Кривые охлаждения и нагрева
при кристаллизации, их построение. Образование центров
кристаллизации и рост кристаллов. Факторы, влияющие
на размер и форму зерна. Строение металлического слитка.
Основы теории сплавов.

Самостоятельная работа студента
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Современное представление о строении атома.
Характеристика ликвации, её виды, причины образования.

1.Атомно-кристаллическое строение
металлов.
Типы
атомных связей. Основные типы кристаллических решеток,
их характеристики.
2.Особенности кристаллического строения реальных
металлов. Понятие о точечных, линейных и поверхностных
дефектах.

Тема 1.2. Кристаллизация
металлов

Раздел 2. Металлы и сплавы
Тема 2.1. Свойства металлов и

6
Физические

химические

свойства.

Механические,

2
7

методы их определения

технологические и эксплуатационные свойства.

Тема 2.2 Сплавы железа с
углеродом

Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов.
Диаграмма состояния железо-цементит. Влияние легирования
на свойства железоуглеродистых сплавов.

Практическое занятие
Определение свойств металлов
Самостоятельная работа студента
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Описание влияния пластической деформации на свойства
металлов.

Раздел 3. Термическая обработка

Тема 3.1. Основные виды
термической обработки

Виды термической обработки стали. Фазовые и структурные
превращения при термической обработке стали. Влияние
термической обработки на механические свойства стали.

Тема 3.2.Технология
термической обработки.

Отжиг и нормализация. Закалка. Отпуск и искусственное
старение. Химико-термическая обработка.
Термомеханическая и механотермическая обработка.
Поверхностная закалка. Дефекты и брак при термической
обработке.

Практическое занятие
Определение параметров термической обработки
Самостоятельная работа студента
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Практическое применение способов термической обработки.

Раздел 4. Металлургия

2
8

Тема 4.1. Виды
металлургических процессов

Черная металлургия. Цветная металлургия. Пирометаллургия.
Схема современного металлургического процесса.

Тема 4.2. Производство
черных металлов и сплавов

1.Производство чугуна.
2.Производство стали различными способами.

Тема 4.3. Производство
цветных металлов и сплавов

1.Технология производства меди и сплавов на ее основе.
2.Технология производства алюминия и сплавов на его
основе.
Методы порошковой металлургии. Технологический процесс
производства изделий.

Практическое занятие
Производство цветных металлов

Самостоятельная работа студента
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Открытие критических точек железа Д.К.Черновым, вклад
российских ученых в построение диаграммы
состояния.

Тема 4.4 Порошковая
металлургия

Раздел 5.Технология металлов

Тема 5.1. Литейное
производство

Технология изготовления отливок в песчаных формах.
Специальные способы литья: литье в кокиль, литье по
выплавляемым моделям, центробежное литье, литье в
оболочковые формы.
Тема 5.2.Обработка давлением Прокатка. Волочение. Прессование. Свободная ковка.
и резанием
Штамповка (горячая и холодная объемная, листовая,
комбинированная). Точение, фрезерование, строгание,
сверление, шлифование.

Самостоятельная работа студента
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Восстановление и упрочнение деталей наплавкой.
Раздел 6. Конструкционные материалы

Тема 6.1. Чугуны

Классификация, структура, свойства чугунов. Диаграмма
состояния «железо-углерод». Классификация чугунов по
форме графитных включений и структуре металлической
основы. Серые, высокопрочные, ковкие чугуны. Маркировка
их по ГОСТ, свойства, область применения, условия
получения.
Тема 6.2. Общая
1.Углеродистые стали обыкновенного качества и
классификация сталей.
качественные: общие технические требования к ним.
Маркировка сталей по ГОСТ, их свойства, область
применения.
2.Легированные стали. Назначение процесса легирования.
Распределение легирующих элементов в стали. Влияние
легирующих элементов на свойства сталей. Классификация
легированных сталей, маркировка их по ГОСТ.
Практическое занятие
Расшифровка марок чугунов по заданным параметрам.
Расшифровка марок углеродистых сталей по заданным
условиям.
Расшифровка марок легированных сталей по заданным
параметрам.
Самостоятельная работа студента:
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Выбор материалов для определенных деталей и конструкций.
Раздел 7. Цветные металлы и сплавы

2
10

Тема 7.1. Алюминий и сплавы
на его основе
Тема 7.2. Медь и сплавы на ее
основе

Маркировка, свойства, область применения алюминия.
Деформируемые и литейные алюминиевые сплавы, состав,
маркировка, свойства, область применения, режимы
термообработки.
Маркировка, свойства, область применения меди. Сплавы на
основе меди. Латуни. Состав, маркировка , свойства, область
применения латуней.

Маркировка, свойства, область применения магния.
Деформируемые и литейные магниевые сплавы, состав,
Тема 7.3.Магниевые и
маркировка, свойства, область применения. Титан и
титановые сплавы
титановые сплавы, состав, маркировка, свойства, область
применения.
Влияние
легирующих
элементов
на
полиморфизм титана.
7.4 Металлокерамика
Классификация
металлокерамических
материалов.
Металлокерамические сплавы.
Практическое занятие
Расшифровка марок алюминия и его сплавов по заданным
параметрам.
Расшифровка марок меди и ее сплавов по заданным
параметрам.
Самостоятельная работа
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Применение в промышленности деформируемых, литейных
бронз Применение порошковых материалов в
промышленности
Раздел 8.Неметаллические материалы

2
4

Тема 8.1.Классификация
неметаллических материалов
Тема 8.2.Полимерные
материалы

Древесно-слоистые пластики. Композиционные материалы.
Древесноволокнистые
плиты.
Получение,
область
применения. Абразивные материалы.
Классификация
и
структура.
Свойства
полимеров.
Органические
и неорганические полимеры. Технология
переработки полимеров. Применение пластмасс при ремонте.
Самостоятельная работа
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Неметаллические проводниковые материалы

Итого:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного
кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
рабочие места обучающихся,
рабочее место преподавателя,
доска,
учебно-методическая документация;
электронные образовательные ресурсы (презентации по темам);
Технические средства обучения:
демонстрационный комплекс, включающий в себя: экран,
мультимедиапроектор, ноутбук.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Печатные издания
1.Моряков О.С. Материаловедение: учебник для студ. учреждений сред.
проф.образования / О.С. Моряков. – 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия»,
2017. – 288 с.

2.Солнцев Ю.П. Материаловедение-М:Академия,2006
3.Чумаченко Ю.Т. , Чумаченко Г.В. Материаловедение: учебник - Ростов –на -Дону:
Феникс,2008.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Электронный ресурс «Глоссарий». Форма доступа: www.glossary.ru
2. Электронный ресурс «Студенческая электронная библиотека «ВЕДА». Форма
доступа: www.lib.ua-ru.net
3. Электронный
ресурс
«Публичная
интернет-библиотека.
Специализация:
отечественная периодика». Форма доступа: www.public.ru
4. Научно-технический журнал «Металловедение и термическая обработка металлов».
Форма доступа: http://mitom.folium.ru
5. Научно-технический журнал «Полимерные материалы». Форма доступа:
http://www.polymerbranch.com

3.2.3. Дополнительные источники
1.Адаскин А.М.,Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): учебное
пособие –М.: Издательский центр «Академия»,2008.-288 с.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные
знания)

Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения

Умения:
распознавать и классифицировать
конструкционные и сырьевые материалы по
внешнему виду, происхождению, свойствам;

практическая работа;
тестовые задания

определять виды конструкционных
материалов;

практическая работа
внеаудиторная самостоятельная работа

выбирать материалы для конструкций в их
назначению и условиям эксплуатации;

практическая работа

проводить исследования и испытания
материалов;

практическая работа

Знания:
закономерности процессов кристаллизации и
структурообразования металлов и сплавов,
основы их термообработки, способы защиты
металлов от коррозии;

практическая работа,
тестирование

классификацию и способы получения
композиционных материалов;

внеаудиторная самостоятельная работа

принципы выбора конструкционных
материалов для применения в производстве;

практическая работа

строение и свойства металлов, методы их
исследования;

практическая работа

классификацию материалов, металлов и
сплавов, их области применения

практическая работа

ОП 04_22.02.02

ВНИМАНИЕ!