ОГСЭ 03_22.02.06 (1)

Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

УТВЕРЖДАЮ:
Директор ГАПОУ СО «РМТ»

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

____________В.С. Моисеев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
22.02.06 Сварочное производство
на базе основного общего образования

Согласована

Принята

методической цикловой комиссией

методическим советом

Протокол № ____ от

«____»_____________20_____ г.

«____»_____________20______
г.
2020

Составители: Шолгачева Накимя Нургалеевна, I кв.к
Митюнина Е. Н., I кв.к
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
1.1.

Область применения программы

Рабочая

учебная

профессиональной

программа

деятельности

учебной

является

дисциплины
частью

Иностранный

основной

язык

профессиональной

образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 22.02.06
Сварочное производство
1.2.

Место

дисциплины

структуре

основной

профессиональной

образовательной программы: учебная дисциплина «Иностранный язык» является
дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины «Иностранный язык» обучающийся
должен уметь:
 общаться устно и письменно на иностранном языке на профессиональные и
повседневные темы;
 переводить

(со

словарем)

иностранные

тексты

профессиональной

направленности;
 самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять
словарный запас.
В результате освоения учебной дисциплины «Иностранный язык» обучающийся
должен знать лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматический минимум,
необходимый

для

чтения

перевода

(со

словарем)

иностранных

текстов

профессиональной направленности.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося часов, в том числе: 188 часов;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;
самостоятельной работы обучающихся 20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

188

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

168

в том числе:
практические занятия

168

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

Завершающая аттестация по окончании курса в форме дифференцированного зачета

Наименование
разделов и тем
Раздел 1
Тема 1
Система
профессионального
образования в России

Тема 2
Система
профессионального
образования в
Великобритании

Тема 3
Профессии и
специальности

Тема 4
Моя специальность.
Профессиональные
качества

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
II курс
Основной модуль
Содержание учебного материала
Знакомство с системой профессионального образования в России. Типы профессиональных
образовательных учреждений. Ревдинский многопрофильный техникум: история, студенты,
специальности. Плюсы и минусы среднего профессионального образования.
Настоящее длительное время. Использование настоящего длительного времени для
обозначения действия будущем. Прошедшее длительное время. Будущее длительное время.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с системой профессионального образования в Великобритании. Типы
профессиональных образовательных учреждений. Отличие колледжей в России и в
Великобритании.
Настоящее совершенное время. Правильные и неправильные глаголы. Прошедшее
совершенное время. Будущее совершенное время.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с профессиями и специальностями. Сложность выбора будущей профессии.
Аспекты выбора будущей профессии.
Суффиксы и префиксы существительных, прилагательных и глаголов; их функции.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Моя будущая специальность.Важность изучения английского языка для карьерного роста.
Профессиональные качества, необходимые для работы.
Словосложение как один из способов словообразования. Учить составлять новые слова с
6

Объём
часов

Уровень
освоения

62
4

1, 2

4
0,5
6

1, 2

6
0,5
4

1, 2

4
1
6

1, 2

Тема 5
Промышленность в
России

Тема 6
Промышленность в
Великобритании и
США

Тема 7
Метрическая система

Тема 8
Основные физические
понятия

Тема 9
Наука и технологии

помощью различных способов словообразования и использовать их речи.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с основными отраслями промышленности в России. Урал – центр российской
промышленности.
Многозначные слова в английском языке. Идиомы и устойчивые выражения, использование
их в речи.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с основными отраслями промышленности в Великобритании и США. Центры
промышленности Великобритании и США.
Типы придаточных предложений. Условные предложения трех типов. Использование в речи
придаточных предложений. Составление предложений с различными типами придаточных.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с метрической системой России, Великобритании и США; их отличие.
Инфинитив, герундий, причастие I и II, их функции и использование в речи.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с основными физическими понятиями.
Страдательный залог.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Научно-технический прогресс в области сварки.
Понятие косвенной речи. Перевод прямой речи в косвенную. Согласования времен.
7

6
1
6

1, 2

6
1
6

1, 2

6
1
8

1, 2

8
1
6

1, 2

6
1
8

1, 2

Тема 10
Известные
изобретатели и их
изобретения

Раздел 2
Тема 11
В аэропорту

Тема 12
На таможне

Тема 13
В такси

Тема 14
В отеле

Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с известными изобретателями мира. Вклад их изобретений в развитие
промышленности и науки.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
III курс
Основной модуль
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми при регистрации на
рейс, бронировании билета. Введение новых лексических единиц по теме. Чтение диалогов
по ситуации. Обучение составлению и инсценировке диалогов по теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми при досмотре багажа
на границе. Введение новых лексических единиц по теме. Чтение диалогов по ситуации.
Обучение составлению и инсценировке диалогов по теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми при заказе такси по
телефону, оплаты с водителем. Введение новых лексических единиц по теме. Чтение
диалогов по ситуации. Обучение составлению и инсценировке диалогов по теме с новой
лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми при бронировании
8

1, 2

8
1

1, 2

4
0,5
4

1, 2

4
0,5
4

1, 2

4
0,5
4

1, 2

Тема 15
В ресторане

Тема 16
Договорённость о
встречи

Тема 17
Прием в офисе

Тема 18
Деловое общение.
Межличностные
производственные
отношения

Раздел 3

номера в отеле, регистрации и проблемах в номере. Чтение диалогов по ситуации. Обучение
составлению и инсценировке диалогов по теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми при заказе блюд,
бронировании стола, расчета с официантом. Чтение диалогов по ситуации. Обучение
составлению и инсценировке диалогов по теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми при договоренности о
встрече по телефону, назначении времени и места. Чтение диалогов по ситуации. Обучение
составлению и инсценировке диалогов по теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями, необходимыми для собеседования при
устройстве на работу. Чтение диалогов по ситуации. Обучение составлению и инсценировке
диалогов по теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с полезными фразами и предложениями по теме. Составление и инсценировка
диалогов «Начальник - подчиненный», «Деловое общение коллег», используя новую
лексику. Чтение диалогов по ситуации. Обучение составлению и инсценировке диалогов по
теме с новой лексикой.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Профессиональный модуль
9

4
0,5
3

1, 2

3
0,5
4

1, 2

4
0,5
4

1, 2

4
0,5
6

6
0,5

1, 2

Тема 19
Материалы: металл,
сталь, пластик

Тема 20
Физические и
механические свойства
металлов и сплавов

Тема 21
Использование
металлов в
промышленности

Тема 22
Что такое сварка

Тема 23
Оборудование в сварке

Раздел 4
Тема 24
Виды сварки

Содержание учебного материала
Знакомство с различными материалами.
Настоящее совершенное длительное время. Прошедшее совершенное длительное время.
Учить составлять предложения, используя длительные совершенные времена.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с физическими и механическими свойствами металлов.
Сложное подлежащее (ComplexSubject): образование и использование в речи.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с методами использования металлов в промышленности.
Сложное дополнение (ComplexObject): образование и использование в речи.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Что такое сварка? Где можно использовать работу сварщика.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Знакомство с основными инструментами сварщика..
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Профессиональный модуль
IVкурс
Содержание учебного материала
Знакомство с основными видами сварки (газовая, дуговая и т.д)
Лабораторные работы
Практические работы
10

1, 2

8
1
8

1, 2

8
1
6

1, 2

6
1
8

1, 2

8
1
6

1, 2

6
1

8
8

1, 2

Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 25
Характеристика
Знакомство с компонентами сварочных аппаратов
сварочных аппаратов Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 26
Типы сварочных
Знакомство со сварочными соединениями, их типы и характеристики.
соединений.
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 27
Инструкции,
Чтение инструкций и руководств к производственному оборудованию со словарем.
руководства. Правила Лабораторные работы
безопасности.
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Содержание учебного материала
Тема 28
Деловая переписка
Учить писать деловое письмо, составлять резюме по образцу
Лабораторные работы
Практические работы
Самостоятельная работа обучающихся
Дифференцированный зачет

1
8
8
0,5
8

1, 2

8
0,5
8

1, 2

8
0,5
8

Всего

1, 2

8
0,5
2
188

1, 2

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
.Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Иностранный язык»,
оснащенный оборудованием:







посадочные места по количеству обучающихся,
рабочее место преподавателя,
комплект учебно-наглядных пособий,
комплекты раздаточных материалов,
фонд оценочных средств,
электронные образовательные ресурсы (презентации по темам);

оснащенный техническими средствами обучения:
- демонстрационный комплекс, включающий в себя: экран, мультимедиапроектор,
ноутбук.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Агабекян И. П. Английский язык для ссузов: учебное пособие. 2015
Агеева Е. А. Английский язык для сварщиков. Издательский центр «Академия», 2018 г.
Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических
специальностей: учебник для СПО. 2014
Дополнительные источники:
Трофименко Т.Г. Английский без проблем. 2016
Первухина С.В. Школьный справочник по английскому языку. 2017
Стронг А.В. Англо-русский, русско-английский словарь с транскрипцией в обеих
частях. 2015
Митрошкина Т.В. Англо-русский словарь минимум. 2016
Драгункин А.Н., Драгункиа А.А. Русско-английский «однозначный» словарь. 2015
Новый англо-русский и русско-английский словарь: 70 000 слов и словосочетаний/сост.
В. В. Андреев, О. Г. Андреева. 2016
Агабекян И. П. Английский язык: учебное пособие для СПО. 2018
Great Britain (Великобритания): Пособие по страноведению для для ссузов/сост. Ю.
Б.Голицынский. 2018
Дубровин М.И. Англо-русский и русско-английский словарь для всех. 2015

Интернет-ресурсы:
1.-

http://ege.edu.ru/

http://www.turgor.ru

http://www.statgrad.org/

http://videouroki.net/

http://www.encyclopedia.ru

http://www.ed.gov.ru/

http://uztest.ru/http://iyazyki.ru/

http://olimpiada.ru

http://school-collection.edu.ru

http://www.edu.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения

Формы и методы контроля и оценки

(освоенные умения, усвоенные знания)

результатов обучения

Умения:
1. Общаться устно и письменно на иностранном Индивидуальная
языке на профессиональные и повседневные темы

формы

контроля;

письменный

фронтальная
устный

контроль,

опрос,
диктант,

самостоятельная работа, практическая
работа, тест
2. Переводить (со словарем) иностранные тексты

Индивидуальная

профессиональной направленности

формы

контроля;

письменный

фронтальная
устный

контроль,

опрос,
диктант,

самостоятельная работа, практическая
работа, тест
3. Самостоятельно совершенствовать устную и Индивидуальная
письменную речь, пополнять словарный запас.

форма

контроля;

устный опрос, письменный контроль,
диктант,

самостоятельная

работа,

практическая работа, тест
Знания:
1. Лексический (1200 – 1400 лексических единиц) и

Индивидуальная

грамматический минимум, необходимый для чтения

формы

и перевода (со словарем) иностранных текстов

письменный

профессиональной направленности.

самостоятельная работа, практическая

контроля;

фронтальная
устный

контроль,

опрос,
диктант,

работа, тест

Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов:
Содержание внеаудиторной самостоятельной Формы и методы контроля результатов
работы студентов

внеаудиторной самостоятельной работы

Грамматические упражнения. Чтение и перевод
текстов по специальности.

Оценка выполнения упражнений

Ревдинский многопрофильный техникум:
история, студенты, специальности. Плюсы и
минусы среднего профессионального

Оценка эссе, сочинения

образования. СУМЗ- крупнейшее предприятие
УГМК.
Кроссворд

Оценка творческой работы

Составление диалогов

Инсценировка диалогов

«Как достижения науки и техники изменили

Защита сообщения

жизнь»
Индивидуальный проект

Защита проекта

ОГСЭ 03_22.02.06 (1)

ВНИМАНИЕ!