Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»
УТВЕРЖДАЮ:

ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Директор ГАПОУ СО РМТ

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

____________В.С. Моисеев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОГСЭ.07 Основы права
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности:
22.02.06 Сварочное производство
а базе основного общего образования

Согласована
методической цикловой комиссией
Протокол № ____ от
«____»_____________2020 г.

Принята
методическим советом
Протокол № ____ от
«____»_____________2020 г.

2020

Составитель: Белова К.О., преподаватель 1КК
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство и
требований регионального рынка труда

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ
ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ

4

УЧЕБНОЙ

6

ПРОГРАММЫ

10

4. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

2. СТРУКТУРА
ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММЫ
И

СОДЕРЖАНИЕ

3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ПРАВА
1.1. Область применения программы:
Программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности: 22.02.06 Сварочное производство
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
вариативная учебная дисциплина обще гуманитарного и социальноэкономического учебный цикла
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

правильно употреблять основные правовые понятия и категории
(юридическое лицо, правовой статус, компетенция, полномочия,
судопроизводство);

характеризовать основные черты правовой системы России;

объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные
условия приобретения гражданства;

различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных
органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; организационноправовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров
в сфере отношений, урегулированных правом;

приводить
примеры:
различных
видов
правоотношений,
правонарушений, ответственности;

использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для:

поиска, первичного анализа и использования правовой информации;
обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической
помощью;

анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их
реализации;

выбора соответствующих закону форм поведения и действий в
типичных
жизненных
ситуациях,
урегулированных
правом;
определения способов реализации прав и свобод, а также защиты
нарушенных прав;

изложения и аргументации собственных суждений о происходящих
событиях и явлениях с точки зрения права;

решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
4

 права, свободы, обязанности человека и гражданина, механизмы их
реализации;
 систему органов государственной власти;
 основы
конституционного,
гражданского,
административного,
семейного, трудового, уголовного права РФ;
 виды юридической ответственности;
 нормы защиты нарушений прав и судебный порядок разрешения
споров.
В процессе освоения дисциплины «Основы права» обучающийся
формирует и демонстрирует следующие общие компетенции:
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента, в том числе:
- 51 час.
обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов, из них
- 34 часа.
практические занятия 20
часов.
самостоятельной работы студентов
17
часов.

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
подготовка сообщений на тему, предложенную
преподавателем; повторение формулировок понятий по
пройденной теме; решение правовых задач
Итоговая аттестация в форме зачета

51
34
20
17

6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Основы права»
Наименование разделов и
тем

Содержание учебного материала, лабораторные
работы и практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся, курсовая работа (проект)
(если предусмотрены)

1.

2.

Объем
часов
Теория
и
практика
3.

Уровень
освоения
4.

Раздел №1 Теории государства и права, Конституционное право

Введение
Тема 1.1. Право:
понятие, функции,
нормы,
система, источники.

Тема 1.2.
Основы теории
государства и права

Тема 1.3. Основы
конституционного
права

Содержание учебного материала.
Понятие
социальной
нормы.
Виды
социальных
норм:
нормы
обычаев,
моральные, религиозные, корпоративные,
правовые. Право в системе социальных
норм.
Практические
занятия№1:
Семинар
Классификация правовых норм..
Самостоятельная работа обучающихся
подготовка сообщения по тему : «Права и
обязанности человека»
Содержание учебного материала.
Понятие формы (источника) права. Виды
источников права. Юридическая сила.
Нормативно-правовой акт как источник
нрава.
Самостоятельная работа обучающихся
Решение задач по основам права
Содержание учебного материала.
1. Предмет, роль значение и основные
источники
государственного
и
административного права.
2. Виды Конституций. Конституционные
характеристики Российского государства:
демократическое, федеральное, правовое,
социальное, светское, с республиканской
формой правления
3. Виды и состав субъектов РФ, виды ее
субъектов и их статус. Конституционноправовые основы местного самоуправления.
Ветви государственной власти в РФ и
органы их осуществляющие.
4. Правовые основы судебной власти в РФ.
Правоохранительные органы.
Практические занятия№2: Решение задач по
пройденным темам. Семинар по теме:
«Юридическая ответственность». Работа с
НПА поиск гипотезы, санкции и диспозиции.
Самостоятельная работа обучающихся
Решение задач по правам и обязанностям
граждан
Раздел 2 Административное право

2

2

2
2

1

1

2
1

2

4

2

7

Тема 2.1
Общая характеристика
административного
права

Тема 2.2 Субъекты
административного
права

Тема 2.3
Административная
ответственность

Тема 5.1
Общая характеристика
уголовного
законодательства
Тема 5.2
Задачи и принципы
уголовной отрасли права

Тема 5.3
Понятие и состав
преступления.

Содержание учебного материала.
Понятие, принципы, методы
административного права.
Административно- правовые отношения и
административные правонарушения.
Административная право-дееспособность
Практические занятия№ 3 : Решение
ситуационных задач по общей части КоАП
Самостоятельная работа обучающихся
решение ситуационных задач по КоАП
Содержание учебного материала.
Административно – правовой статус:
физического лица, органов исполнительной
власти, органов местного самоуправления,
государственных служащих, юридических
лиц.
Самостоятельная работа обучающихся
сообщение Государственные служащие
Содержание учебного материала.
Понятие
административной
ответственности, виды административной
ответственности и порядок наложения
административных взысканий. .
Практические занятия№4: работа с КоАП ,
решение ситуационных задач по теме
административные правонарушения
Самостоятельная работа обучающихся
Решение задач по особенной части КоАП
Раздел 3
Уголовное право
Содержание учебного материала.
Уголовный закон. Глава 1 УК РФ

1

Содержание учебного материала.
Общая часть УК РФ с статьи 1 по 104УК РФ
Практические занятия№5: Решение
ситуационных задач по общей части
уголовного кодекса
Самостоятельная работа обучающихся
решение задач по общей части УК РФ
Содержание учебного материала.
Объект, субъект, объективная сторона и
субъективная сторона преступления
Практические занятия№6: изучение и
анализ судебной практики по
обстоятельствам, исключающием
преступность деяния

1

Самостоятельная работа обучающихся
Сообщение «Уголовная ответственность»

2

2

4
2

1

2

2

2

3

4

2

1

2

2
1

2

8

Тема 5.4
Уголовный закон.
Преступление и
наказание.

Тема 5.5 Общая
характеристика
особенной части. Виды
наказаний

Всего:

Содержание учебного материала.
Преступление и наказание. Уголовная
ответственность. Категории преступлений.

1

Практические занятия№ 7: семинар
«Основы уголовного процесса». Решение
задач по общим положением УК
Самостоятельная работа обучающихся
Решение задач по особенной части УК РФ
Содержание учебного материала.
Особенная часть УК РФ

2

Практические занятия№8: Решение задач
по видам наказания.

2

Практические занятия № 9 Итоговый
коллоквиум по всем разделам дисциплины
зачет

2

1
2

2
51

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие
обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под
руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение
проблемных задач)

9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета и
технических средств обучения: м/м проектор, ноутбук, интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых
учебных
изданий,
дополнительной литературы

Интернет-ресурсов,

Нормативный материал
1. Конституция Российской Федерации. (в актуальной редакции)
2. Гражданско-процессуальный кодекс. (в актуальной редакции)
3. ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных
конституционных законов, федеральных законов, актов палат
Федерального Собрания». (в актуальной редакции)
4. ФКЗ «О правительстве Российской Федерации». (в актуальной
редакции)
5. ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации». (в актуальной
редакции)
6. ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации». (в актуальной
редакции)
7. ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации». (в актуальной
редакции)
8. ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации». (в актуальной
редакции)
9. ФЗ «О прокуратуре Российской Федерации». (в актуальной редакции)
10.Основы законодательства РФ о нотариате. (в актуальной редакции)
11.Уголовный кодекс (в актуальной редакции)
12.Кодекс об административных правонарушениях (в актуальной
редакции)
Литература
Основная
1. Смоленский М.Б. Основы права: учебное пособие для ссузов, 2018
2. Шкатулла В. И., Надвикова В. В., Сытинская М. В. Основы права:
учебник для СПО, 2017
3. Шкатулла В.И. «Основы правовых знаний» (учебник) Под ред. Из
«Свет»– М., 2019
Дополнительная
1. Правоведение: Практикум. / Под ред. В.А. Вяас – М., 2018.
Дополнительные материалы для студентов:
Методические рекомендации для самостоятельной работы «Основы права»,
ГАПОУ СО «РМТ»
10

Интернет-ресурсы:
Яndex (http://www.yandex.ru),
Rambler (http://www.rambler.ru),
Google (http://www.google.ru),
http://www.filosofi.su/books/obshaya_filosofiya.html,
www.internet-school.ru›Энциклопедия›.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения письменного и устного опроса,
выполнения практических работ, самостоятельного выполнения
студентами индивидуальных заданий.
Зачет проводится в письменной форме.
Формы и методы
Результаты обучения
контроля и оценки
(освоенные умения, усвоенные знания)
результатов
обучения
Умения:
правильно употреблять основные правовые Проверка выполнения
понятия и категории (юридическое лицо, правовой практической работы,
статус,
компетенция,
полномочия, проверка выполнения
судопроизводство);
самостоятельной
характеризовать основные черты правовой работы по
системы России;
индивидуальным
объяснять:
взаимосвязь
права
и
других заданиям, оценка
социальных
норм;
основные
условия содержания
приобретения гражданства;
выступления по
различать: виды судопроизводства; полномочия проблеме,
правоохранительных
органов,
адвокатуры, контрольная работа,
нотариата,
прокуратуры;
организационно- зачет
правовые формы предпринимательства; порядок
рассмотрения споров в сфере отношений,
урегулированных правом;
приводить
примеры:
различных
видов
правоотношений,
правонарушений,
ответственности;
использовать приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной жизни
для:
поиска, первичного анализа и использования
правовой информации; обращения в надлежащие
органы за квалифицированной юридической
11

помощью;
анализа норм закона с точки зрения конкретных
условий их реализации;
выбора соответствующих закону форм поведения
и действий в типичных жизненных ситуациях,
урегулированных правом; определения способов
реализации прав и свобод, а также защиты
нарушенных прав;
изложения и аргументации собственных суждений
о происходящих событиях и явлениях с точки
зрения права;
решения правовых задач (на примерах конкретных
ситуаций).
Знания:
права и обязанности, ответственность гражданина
как участника конкретных правоотношений
(избирателя,
налогоплательщика,
работника,
потребителя, супруга, абитуриента); механизмы
реализации и способы защиты прав человека и
гражданина в России, органы и способы
международно-правовой защиты прав человека,
формы и процедуры избирательного процесса в
России.

письменный опрос,
устный опрос,
собеседование,
контрольная работа,
зачет

12