ОП 14_ 22. 02. 06

Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
ГАПОУ СО «Ревдинский многопрофильный техникум»
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

УТВЕРЖДАЮ:

Сертификат: 38808EE0E9187953824DE100F1AFE851E11CE678
Владелец: Моисеев Виктор Степанович
Действителен: с 07.09.2020 до 07.12.2021

Директор ГАОУ СПО СО РМТ
____________В.С. Моисеев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.14 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
образовательной программы среднего профессионального образования программы подготовки специалистов среднего звена по специальности
22.02.06 Сварочное производство на базе основного общего образования

Согласована

Принята

методической цикловой комиссией

методическим советом

Протокол № ____ от

«____»_____________20_____ г.

«____»_____________20______ г.

2020

Составитель: Валиахметова Юлия Ратмировна, преподаватель.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 22.02.06 Сварочное производство
с учетом запросов регионального рынка труда и работодателей.

СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ

ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ

РЕЗУЛЬТАТОВ

ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА

СОДЕРЖАНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ

РЕАЛИЗАЦИИ

ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ

ОЦЕНКА

ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.14 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1.

Область применения программы

Рабочая

программа

предпринимательской

учебной

дисциплины

деятельности

ОП.14

является

Организация

частью

основной

профессиональной образовательной программы базовой подготовки в
соответствии с ФГОС СПО по специальности 22.02.06 Сварочное
производство.

1.2.

Место

учебной

дисциплины

структуре

основной

профессиональной образовательной программы:
Учебная

дисциплина

ОП.14

Организация

предпринимательской

деятельности является вариативной общепрофессиональной дисциплиной
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Целью преподавания дисциплины «Организация предпринимательской
деятельности»

является

формирование

студентов

необходимых

теоретических знаний и практических навыков по созданию собственного
предпринимательского дела.
Основными задачами дисциплины являются:
-изучение способов организации бизнеса,
-развитие навыков в решении конкретных задач, стоящих перед
предпринимателем;
-формирование самостоятельной позиции в обосновании и четком
изложении

основных

выводов

предложений,

направленных

на

совершенствование предпринимательской деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
4

-свободно

оперировать

категориями

понятиями

сфере

предпринимательства;
-применять полученные теоретические знания при обосновании бизнес-идеи.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
-формы организации собственного предпринимательского дела;
-основные источники финансирования бизнеса;
-процедуру

государственной

регистрации

предпринимательской

деятельности;
-действия предпринимателя при создании собственного бизнеса;
-процесс и методы управления предпринимательским риском.
Учебная

дисциплина

ОП.14

Организация

предпринимательской

деятельности способствует формированию общих компетенций (ОК):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
– самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

практические занятия

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

– ответы на вопросы
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
ОП.14 Организация предпринимательской деятельности
Наименование

Содержание учебного материала, лабораторные работы и

Объем

Уровень

разделов и тем

практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

часов

освоени
я

Тема1.СУЩНОСТЬ

Содержание учебного материала

ПРЕДПРИНИМАТЕ

Сущность предпринимательства и предпринимательской

ЛЬСТВА И ЕГО

деятельности

ВИДЫ

Виды предпринимательской деятельности.

4
2
2

Индивидуальное предпринимательство.
Совместное предпринимательство.
Лабораторные работы

Практические занятия

Сравнительная характеристика видов предпринимательской
деятельности (сущность предпринимательства и его виды)
Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1. Что такое предпринимательство?
2. Назовите свойства предпринимательства.
3. Основные признаки классификации предпринимательства.
4. Что такое производственное предпринимательство.
5. Основные виды предпринимательской деятельности.
Тема2.ПРИНЯТИЕ

Содержание учебного материала

ПРЕДПРИНИМАТЕ

Сфера принятия управленческих решений.

ЛЬСКОГО

Технология принятия предпринимательских решений.

РЕШЕНИЯ

Экономические методы принятия предпринимательских решений.

1
*2*

Лабораторные работы

Практические занятия

Принятие предпринимательского решения

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1. Что такое внутренняя среда предпринимательства?
9

2. Каковы базовые составляющие внутренней среды фирмы?
3. Методы принятия предпринимательских решений?

4. Какова технология принятия решений?
Тема 3. ВЫБОР

Содержание учебного материала

СФЕРЫ

Выбор сферы деятельности нового предприятия.

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И

Технико-экономическое обоснование создания нового предприятия.

ОБОСНОВАНИЕ

Учредительные документы.

СОЗДАНИЯ

Государственная регистрация предприятий.

НОВОГО

Лицензирование деятельности предприятий

ПРЕДПРИЯТИЯ

Лабораторные работы
Практические занятия

Процедура государственной регистрации предпринимательской
деятельности (создание нового предприятия)
3
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1.Организационно-правовые

формы

организации
10

предпринимательской деятельности.
2.Устав

учредительный

договор:

содержание,

порядок

формирования и применения.
3.Особенности

учредительных

документов

для

различных

организационно- правовых форм.
4.Фирменное

наименование

предприятия:

особенности

назначение.
5.Порядок государственной регистрации предприятия.
6.Порядок лицензирования предпринимательской деятельности.
7. Содержание лицензии.
Тема 4.

Содержание учебного материала

ОРГАНИЗАЦИОНН

Разработка стратегии и тактики нового предприятия.

О-

Организация управления предприятием

УПРАВЛЕНЧЕСКИ

Организация планирования деятельности предприятия.

Е ФУНКЦИИ

Механизм функционирования предприятия.

ПРЕДПРИЯТИЯ

Прекращение деятельности предприятия

2
2

Лабораторные работы
Практические занятия

Проектирование организационной структуры (организационноуправленческие функции предприятия)
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1.Что собой представляют стратегия и тактика предприятия?
Разработка стратегии и тактики.
2.Каким образом осуществляется управление предприятием?. Виды
организационных структур.
3.Что собой представляет планирование? Виды планирования.
4Каким образом функционирует предприятие?.
5.Формы ликвидации предприятия. В каких случаях предприятие
может быть ликвидировано? Процедура ликвидации предприятия.
Тема5.ПРЕДПРИНИ

Содержание учебного материала

МАТЕЛЬСКИЙ

Сущность, классификация, показатели риска

РИСК

Основные способы снижения риска
Лабораторные работы

2
3

Практические занятия

Пути снижения предпринимательского риска
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1.Что собой представляет предпринимательский риск?
2.Как классифицируются предпринимательские риски?
3.Перечислите методы оценки риска и охарактеризуйте их.
4.Характеристика способов снижения риска.
Тема6.КУЛЬТУРА

Содержание учебного материала

ПРЕДПРИНИМАТЕ

Сущность культуры предпринимательства и предпринимательская

ЛЬСТВА

этика

2
2

Лабораторные работы
Практические занятия

Соблюдение норм профессиональной этики (культура
предпринимательства)
Контрольные работы
13

Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1.Что такое культура предпринимательства?
2.Назовите составные элементы культуры предпринимательства.
3.В чем состоит содержание культуры предпринимательской
организации?
4. Что такое предпринимательская этика?

6. Что понимается под деловым этикетом?
Тема7.ПРЕДПРИНИ

Содержание учебного материала

МАТЕЛЬСКАЯ

Сущность и формирование сведений, составляющих

ТАЙНА

предпринимательскую тайну

2
**

Механизм защиты предпринимательской тайны
Лабораторные работы

Практические занятия

Разработка механизма защиты предпринимательской тайны и

безопасности
Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся

2
14

Ответить на вопросы:
I.Что такое предпринимательская тайна?
2.В чем отличие предпринимательской тайны от коммерческой?
3.Назовите

основные

сведения,

составляющие

предпринимательскую тайну.
4.Как влияет утечка сведений, составляющих предпринимательскую
тайну, на финансово-экономическое положение организации?
5. Дайте характеристику механизма защиты предпринимательской
тайны.
Тема8.

Содержание учебного материала

ОТВЕТСТВЕННОСТ Сущность и виды ответственности предпринимателей
Ь СУБЪЕКТОВ

Сущность и виды ответственности предпринимателей

ПРЕДПРИНИМАТЕ

Условия возникновения гражданской ответственности

ЛЬСКОЙ

предпринимателей

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Способы

обеспечения

исполнения

предпринимателями

своих

обязательств
Административная ответственность предпринимателей.
Ответственность

предпринимателей

антимонопольного законодательства

за

нарушение
3
15

Ответственность за низкое качество продукции (работ, услуг)
Ответственность за совершение налоговых правонарушений
-Сущность налогового правонарушения и его виды
-Формы и виды ответственности за совершение налоговых
правонарушений
Лабораторные работы
Практические занятия

Определение видов ответственности предпринимателей

Подготовка к зачету.
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся

Ответить на вопросы:
1.Перечислите виды ответственности предпринимателей.
2.Когда возникает гражданская ответственность предпринимателей?
3.Перечислите способы обеспечения исполнения
предпринимателями своих обязательств.
4Когда наступает административная ответственность
предпринимателей?

5.Перечислите виды ответственности предпринимателей за
нарушение антимонопольного законодательства.
6.Перечислите виды ответственности за низкое качество продукции
,услуг.
7.Перечислите виды налоговых правонарушений
8. Перечислите формы и виды ответственности за совершение
налоговых правонарушений.
Дифференцированный зачет

2
Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1.– ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2.– репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.

Требования

минимальному

материально-техническому

обеспечению
Реализация

программы

дисциплины

требует

наличия

учебного

кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- рабочие места обучающихся;
- демонстрационная доска;
- учебно-методическая документация;
- электронные образовательные ресурсы (презентации по темам);
Технические средства обучения:
- мультимедийный проектор;
- ноутбук;
- экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основная литература:
1.

Кузьмина, Е.Е., Предпринимательская деятельность: учебное пособие

для среднего профессионального образования / Е.Е. Кузьмина. — 4-е изд.,
перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. – 455с.
Дополнительная литература:
1.

Черданова Л.Н., Основы экономики и предпринимательства: учеб. для

студ. учреждений сред. проф. образования/ Л.Н. Черданова. – 19-е изд.,
исправ. – М.: издательский центр «Академия», 2020. – 224с.
2.

Сафронов Н.А., Экономика организации (предприятия): учебник для

ср. спец. учеб. заведений. – 2-е изд., с изм. / Н.А. Сафронов. – Магистр,
2008. – 255с.
18

Интернет ресурсы:
1. https://fincult.info/ – сайт центробанка России;
2. https://www.nalog.ru/rn66/ – ФНС;
3. https://xn--90aifddrld7a.xn--p1ai/ Портал «Мой бизнес»;
4. https://business-platform.ru/ – Бизнес платформа;
5. http://www.consultant.ru/ Консультант плюс.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль

оценка

результатов

освоения

учебной

дисциплины

осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий.
Результаты обучения

Формы и методы контроля и

(освоенные умения, усвоенные

оценки результатов обучения

знания)

Текущий контроль:

умения:

-свободно оперировать категориями и - оценка за устный письменный
понятиями

сфере опрос;

предпринимательства,

оценка

выполнения

тестовых

-применять полученные теоретические заданий;
знания при обосновании бизнес-идеи,

знание:

самостоятельных заданий.

-формы

организации

оценка

выполнения

собственного

предпринимательского дела,
-основные источники финансирования
бизнеса,
государственной

-процедуру
регистрации

предпринимательской

деятельности,
предпринимателя

-действия

при

создании собственного бизнеса,
-процесс

методы

управления

предпринимательским риском;

ОП 14_ 22. 02. 06

ВНИМАНИЕ!